Objectifs
La formation vise à doter les Étudiants de compétences leur permettant de :
Favoriser le développement global et harmonieux des enfants à travers un savoir-faire technique adapte? à ce public (ateliers, animation de groupe) ;
Assumer une fonction d'accueil auprès des jeunes enfants et de leurs familles dans les différents services et Établissements pouvant les recevoir ;
Interroger leur pratique et de construire une analyse distance et critique de leurs actions.
Favoriser le développement global et harmonieux des enfants à travers un savoir-faire technique adapte? à ce public (ateliers, animation de groupe) ;
Assumer une fonction d'accueil auprès des jeunes enfants et de leurs familles dans les différents services et Établissements pouvant les recevoir ;
Interroger leur pratique et de construire une analyse distance et critique de leurs actions.
Programme
Domaine de formation 1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille (500h)
Histoire des métiers du travail social et de l'intervention sociale
Le développement de la personne tout au long de la vie
Le développement de l'enfant dans sa globalité
La notion de projet et les différents types de projets
Accueil et accompagnement du jeune enfant et de la famille
La parentalité
Domaine de formation 2 : Action Éducative en direction du jeune enfant (500h)
Caractéristiques et spécificités du jeune enfant
La prévention
L'action et la relation éducatives, les courants et approches éducatifs et pédagogiques
Le groupe, du jeune enfant à l'adulte, la socialisation
Projet pédagogique, situations socioéducatives au quotidien et équipe pluriprofessionnelle
Domaine de formation 3 : Institution, travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle (250h)
Théories de la communication
Communication en travail social
Institution et organisation dans le champ de la petite enfance
Les écrits professionnels
Les réunions
Langue vivante étrangère
Domaine de formation 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux (250h)
Histoire, missions, fonctionnement des institutions du travail social et du secteur associatif en lien avec le secteur de la petite enfance
La petite enfance dans les politiques sociales en France
Travail en partenariat et en réseau
Introduction au droit
Histoire des métiers du travail social et de l'intervention sociale
Le développement de la personne tout au long de la vie
Le développement de l'enfant dans sa globalité
La notion de projet et les différents types de projets
Accueil et accompagnement du jeune enfant et de la famille
La parentalité
Domaine de formation 2 : Action Éducative en direction du jeune enfant (500h)
Caractéristiques et spécificités du jeune enfant
La prévention
L'action et la relation éducatives, les courants et approches éducatifs et pédagogiques
Le groupe, du jeune enfant à l'adulte, la socialisation
Projet pédagogique, situations socioéducatives au quotidien et équipe pluriprofessionnelle
Domaine de formation 3 : Institution, travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle (250h)
Théories de la communication
Communication en travail social
Institution et organisation dans le champ de la petite enfance
Les écrits professionnels
Les réunions
Langue vivante étrangère
Domaine de formation 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux (250h)
Histoire, missions, fonctionnement des institutions du travail social et du secteur associatif en lien avec le secteur de la petite enfance
La petite enfance dans les politiques sociales en France
Travail en partenariat et en réseau
Introduction au droit
Niveaux
Entrée : Savoirs factuels et théoriques (Baccalauréat)
Sortie : Savoirs approfondis (Licence)
Validation
Commentaires validation
- Titre ou diplôme homologué